علاقة الدافعية وفقاً لنظرية التحديد الذاتي والمناخ المدرسي الحازم بالتوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية

Wu, Jose. (2019). علاقة الدافعية وفقاً لنظرية التحديد الذاتي والمناخ المدرسي الحازم بالتوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة البحث في التربية وعلم النفس, 34(3), 170-230. doi: 10.21608/mathj.2019.81302

Jose Wu. "علاقة الدافعية وفقاً لنظرية التحديد الذاتي والمناخ المدرسي الحازم بالتوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية", مجلة البحث في التربية وعلم النفس, 34, 3, 2019, 170-230. doi: 10.21608/mathj.2019.81302

Wu, Jose. (2019). 'علاقة الدافعية وفقاً لنظرية التحديد الذاتي والمناخ المدرسي الحازم بالتوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية', مجلة البحث في التربية وعلم النفس, 34(3), pp. 170-230. doi: 10.21608/mathj.2019.81302

Wu, Jose. علاقة الدافعية وفقاً لنظرية التحديد الذاتي والمناخ المدرسي الحازم بالتوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة البحث في التربية وعلم النفس, 2019; 34(3): 170-230. doi: 10.21608/mathj.2019.81302